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1.

一所只有4位老师、4个班级的学校……

 

小巴在山间小路颠簸了近四个小时，终于从县城抵达了营上小学所在的小镇-贵州省毕节市织金县龙场镇。抵达时间是下午四点，从广州总部出发的时间是前一天早上七点半，在这近两天的行程中，我无数次想象，一个只有四位老师和四个班级的学校是怎样的。

         一下车，王校长便迎了上来，用带着乡音的普通话，不断的说着“张老师辛苦了，我们这里条件很差，之前来这里支教的老师都呆不下去，这里......，你愿意来帮助我们，实在是太感谢了”，王校长跟我讲了很多学校的教育和生活情况，这跟我想象中初次见面的客套说辞不太一样，也让我特别触动。看着王校长带着希望的眼神，我在心里暗暗下决心，这次支教一定要尽自己最大的努力，尽可能多地帮助老师们。放好行李后，我提出想现在就想去学校看看，王校长硬是让我好好休息，明天上午再去学校。大概我当时的脸色很难看吧，一天没吃饭，在小巴上又晕车呕吐，王校长应该是担心我的身体吃不消，我也就安心休息下了。

第二天上午，王校长安排了一位也要去学校的老师，顺路带我到学校，学校在村里，离小镇约六公里，面包车在崎岖的小路上一摇一晃，我的心也跟着一颠一颠。经过一个陡峭的下坡，我们到了学校，王校长和三位老师已经在门口迎接我，除了王校长，其他三位老师看起来年纪稍大，后来了解到，三位老师都是五十多岁，即将退休。

（王校长、他的老师、他的学校）

 

2.

被锁起来的设备

和成熟的孩子们

 

老师们把我带到办公室，那是一个由教室改装的办公室，一些简单的教具和四台去年受捐的电脑就是他们的全部教学资源。我提出想去教室看看希沃一体机的使用情况，老师们告诉我，他们摸索了一段时间，依然不知道怎么使用，又担心把机器弄坏，所以干脆先把它锁起来。

 

这让我深刻感受到，我们产品设计的易学易用、简单便捷是多么的重要。不一会儿老师们要上课了，因为只有四位老师，所以每到上课时间，要全部出动，这样办公室就剩下我一个人，我便在校园里走了一圈。我看到了老师们制作的简易班牌、锈迹斑斑的篮球架、半露天的厕所......，虽然来支教之前已经有心理准备，学校的条件不会太好，但眼前的情况还是超出了我的预料。

（老师们自制的班牌）

 

不一会儿孩子们上午的课程就结束了，因为孩子们离家比较远，所以都会在学校吃午饭。那天刚好是一周一次的大扫除日，孩子们需要先清洁校园，然后才吃午饭。一个个比扫帚矮一大截的小朋友，没人指挥、没人监督，都自觉认真地清扫校园，当天的温度在10度左右，我穿着羽绒服帮忙扫树叶都觉得冷冷的，可是有的小朋友就穿了一两件单薄的衣服，流着鼻涕，小手冻的红红的，还在地上捡树叶、扫楼梯、擦门窗。看着一个个忙碌的小身影，我很心痛，到底是怎样一种生活环境，才让他们有着这般和年纪不符的成熟懂事啊。

（同学们在大扫除）

 

（同学们在大扫除）

 

午饭时间到，厨房的阿姨把饭菜端到操场上，小朋友们自觉的拿着餐具排起了长队，大家捧着饭菜，在没有桌椅的操场上，坐在楼梯边的、蹲在地上的、倚在墙边的，没有吵闹、没有挑食、没有浪费，老师和孩子们一起开心的吃着“丰盛”的午饭。

（同学们排队有序打饭）

 

（同学们和老师在操场吃饭）

（孩子们自觉洗碗）

 

3.

“真的吗？可以学习唱歌吗？”

 

午饭后是孩子们的“午休”时间，这也是他们难得的休闲时光。我到教室里看看孩子们平时都有什么娱乐活动，恰好看到了两个在下象棋的小女孩，引起了我的好奇心。我问她们是谁教她们下象棋的，她们说是看别人下棋就学会了，我很惊讶，她们的自学能力这么强。如果有更好的教学资源和学习平台，相信她们可以拓宽视野、掌握更多知识，于是我指着希沃一体机告诉她们，这块大平板上有很多像学习象棋之类的教学资料，以后就可以学习到更多东西。其他小朋友们也很欣喜的问我，“真的吗？可以学习唱歌吗？”，“可以学习跳绳吗？”，“可以学习修房子吗？”，你一句、我一句的，我一时不知道如何回答，只应和他们“当然可以，当然可以”，看着他们天真的模样，内心百感交集，深深的觉得城乡教育资源差别如此之大，或许，我们希沃公益行的意义，就在于此吧。

（午休在教室下象棋和做作业的同学）

 

下午四点，老师们都拿着笔记本，早早的做好培训准备。附近熊寨小学的老师，虽然现在已经在使用其他友商的设备，听闻我们希沃的公益行培训，也特意赶过来学习，希望可以增强信息化教学能力。培训正式开始，我先给老师们演示了基本的开关机和音量调节，然后开始介绍白板软件的使用方法，当我使用希沃白板的汉字功能手写识别了一个“中国”的“中”字时，老师们都欢呼起来。

 

营上小学最年长的龙老师说，他之前教汉字最大的问题就是写的字不端正，也很难对齐田字格，所以会有同学提出疑问，“为什么老师写的字跟书本上写的不一样？”，每当这个时候，他就非常无助，有了希沃白板的汉字功能，这个问题就引刃而解，再也不用担心同学们学习到书写不规范的汉字了。

 

接着，我继续给老师们介绍希沃白板的古诗词、英汉字典、钢琴工具等功能，老师们都表现出了很高的热情，迫不及待的想要上台进行操作，几位年长的老师对于钢琴工具表现出极大的兴趣，他们对音乐知识的了解有限，所以要给孩子们上好音乐课非常困难，有了这个钢琴工具后，终于可以给同学们上完整的音乐课了。

 

（老师实操练习）

 

4.

“能不能明天就帮我们学校装上？”

 

第一场培训从下午四点持续到六点半，虽然我在六点已经宣布当天的培训结束，但是老师们迟迟不愿离开，围着我们的大板，像孩子看到新玩具一样，惊喜的探索着白板中的功能。其中有来自熊寨小学的老师们，他们已经使用了一段时间的信息化设备，在培训结束后，他们连连称赞我们希沃的设备更清晰、软件更好用。

 

经过对熊寨小学的信息化设备的简单了解，我发现他们的设备是可以使用希沃的软件的，于是问老师们是否需要我帮他们安装我们的教学软件，让他们在平时上课也可以使用希沃的教学软件，熊寨小学的陈校长一听到我主动要帮忙，十分欣喜，马上过来握着我的手说：“张老师，真的十分感谢你，能不能麻烦你明天就抽时间到我们学校帮我们解决这个问题？”，

 

我考虑了一下第二天的培训安排，上午可以抽时间到熊寨小学安装软件，就欣然答应了陈校长的邀请。随后，陈校长跟我讲了很多熊寨小学的情况，虽然他们已经引入信息化设备将近一年，但是设备的使用还是很初级，大多数时候都是用于简单的ppt课件播放，对孩子们学习热情和学习效果的改善并不明显。在听了我的培训后，觉得希沃的软件功能更加丰富，老师们用起来更方便，同时，希沃软件提供的功能更有趣，真正体现了寓教于乐，孩子们肯定会很感兴趣，相信学习成绩也会提高。

 

第二天一大早，熊寨小学陈校长亲自到宾馆接我到学校，我查看了教室里的设备，全部都可以安装希沃软件，马上着手在每台设备上安装希沃白板、班级优化大师和希沃授课助手。在安装过程中，熊寨小学的李小敏老师被班级优化大师的小猴子吸引过来，好奇的问我这个是什么，在我的简单介绍后，小敏老师很兴奋的请我帮她下载班级优化大师手机端。

 

让我很惊喜的是，一节课后，小敏老师已经给全班同学挨个拍照，并更新了班级优化大师上的同学头像，在课堂上同学们可以看到自己的照片显示在大板上，同学在受到老师表扬后，个人得分会增加，而当受到老师批评后，得分会减少。为了增加得分，每当老师提问，同学们都积极举手，争着回答，想要给自己加分，学习热情高涨，课堂纪律更好。

 

下课后，小敏老师找到我，很惊喜的告诉我，刚才那节课是她上过的最有趣的、学生投入度最高的一堂课，并对希沃的软件表现出很大的兴趣，希望了解更多希沃的教育产品。

（老师把每个同学的照片作为班级优化大师的头像）

（其它设备上的希沃软件）

5.

4位老师的坚守与希望

         下午回到营上小学，刚进门就看到操场上几个五年级的同学在玩石头，我指着旁边的篮球架，邀请他们一起打篮球，他们害羞的说不会打，没有人教过他们。我问他们想不想学，他们就跑去问老师了。我能感觉到他们是想学的，奈何几位老师年纪都比较大，无法给他们上篮球课。凑巧，下午第一节课就是他们的体育课，由于没有专业的体育老师，他们的体育课没有专门的体育项目学习，只是简单的跑跑跳跳。于是我和老师商量，我来给同学们上一节简单的篮球课，同学们纷纷表现出想要打篮球的热情，就这样，我给同学们上了他们的第一节篮球课。很难想象，对比城里孩子上不完的兴趣班，山里的孩子能够接收的资源如此匮乏，除了学校几位老教师的教育，再无其他。

（简单的体育课）

 

课间和王校长聊天，想知道老师们对软件的学习情况。了解到，他们非常喜欢希沃的软件，所以现在几位老教师还在努力的学习打字，希望能够尽快在课堂上使用教学软件。王校长坦言，因为几位老教师对电子设备的使用都比较陌生，所以平时在学校里，给学生上课之外的工作，都是由自己承担。由于越来越多的工作需要在电脑上完成，王校长的工作量也越来越大，经常不分节假日的工作到晚上十二点。难以想象，在如此艰难的情况下，是什么力量让一个二十出头的年轻教师，十年如一日地在这个山村学校里坚守？

 

对于这个疑问，王校长给我讲了一件让他感触颇深的事。十年前（2008年），王校长去县里参加一个考试，当时参加考试的都是县里的老师，他发现，坐在他前桌的是他的老师，坐在后桌的是他的学生。那一刹那，他感受到教师这个职业的神圣和伟大。从前，他的老师教育他，让他也成为一名传播知识的人民教师，现在，他培养的学生也成了一名人民教师，一种自豪感油然而生，就是这种力量让他在这样条件艰苦的山区学校坚守了十七年。

 

在这十七年里，老师们送走了一批又一批的学生，可坚守在学校的依然只有那几位老师，没有新师资的注入，老教师们的教学方式也没有太多的变化。而此时，城里的教育环境已经发生了巨大的改变，各种现代化设备和先进的教育理念被引入到教学中，进一步拉大了城乡教育资源的差距。

 

作为一名校长，王校长深刻认识到这种差距，并且感到忧虑，一直努力想要去争取和改变这样的情况，由于条件限制，一直没有很好的进展。所以，对于此次希沃公益行，王校长抱着很大的希望，渴望可以改善学校的教学环境，因为希沃的教学设备在全国很多高校使用，并深受好评，能够引入这样的设备到学校，对于老师和同学们来讲，都是极好的学习机会。

 

（还不会打字，但是很想使用希沃白板的老师）

 

时间过的很快，在浓厚的学习氛围中，我和老师们一起完成了所有内容的学习。虽然我们相处的时间不长，但是老师们的精神已深深的感动了我。离别前，老师们跟我一一握手道别，向我致谢。其实，真正应该感谢的是心系教育资源落后地区的每一个人。感谢王校长，是你的不放弃，让孩子们有一个可以学习的地方；感谢老师们，是你们的坚守，让孩子们可以拥有受教育的机会；感谢公司，是公司坚持教育的初心，为老师和孩子们带去了希望。

 

希沃公益行，为教育，一直在路上。不忘初心，一起加油。