2017希沃公益行助教学思路转变,促乡村教育大变样
教育公平一直是政府非常重视的问题,早在2012年国务院便将“推进义务教育均衡发展”作为我国的中长期战略性任务。乡村教育的改革发展,向来也是社会关注的焦点。眼下又是一年开学季,希沃(seewo)发起的“唤醒大山的希望——2017希沃公益行”在陕西省渭南市蒲城县党睦镇党北中心小学率先开展,帮助乡村教师提升教学能力和转变传统教学思路,充分开发孩子们的潜力,取得了良好成效,引发广泛关注。
神奇的乡村课堂,颠覆想象
课堂上,孩子们脸上流露着兴奋之情,纷纷高举着手,争着要上去回答问题,这便是党北中心小学张晓花老师的第一堂信息化数学课的情景。课堂氛围的活跃程度,张老师表示至今都还很是震惊,“惊喜!孩子们反应太活跃了,也很愿意跟老师互动,课堂参与度非常高。“
“在这之前,孩子们上课,有时候不说话,有时候课上着上着就睡着了。叫回答问题的时候,班里就安静的连蚊子叫都能听得见。”谈到自己的第一堂信息化语文课时,党北中心小学的另一位老师李媛兴奋地说道,“孩子很活跃,争着主动回答问题,这是一个很大的改变。”
而党北中心小学课堂的巨大改变得益于9月初的2017希沃公益行。据悉,“唤醒大山的希望——2017希沃公益行”,是希沃(seewo)“为了真正帮助受捐学校改善教学质量,在捐赠物资的基础上再从教师帮扶入手”而于今夏发起的活动。希沃(seewo)从全国招募优秀的一线老师,这批“希望导师”分别前往捐赠的乡村教学点助教,党睦镇党北中心小学便是此次活动率先开展的教学点。
帮扶乡村教师,持续性影响当地教育
当前,我国教育最薄弱的环节依然是乡村教育。除了教学设备落后,乡村学校师资紧缺也成为制约我国农村教育进一步改革、城乡教育均衡化发展的重要因素。乡村教师待遇低、条件艰苦,随着留守儿童的增加,工作量也不断加大,因此他们的流动性非常大——这正是乡村学校师资紧缺的原因所在。
近年来,随着“义务教育均衡发展”战略和国家教育资源的倾斜和教育信息化大力推进,农村学校数字教育资源覆盖面不断扩大。然而,授人以鱼也需授人以渔,对乡村教育的发展须得“两手抓”。
作为信息化教育品牌领先者,希沃(seewo)响应国家这一号召,近年来积极开展助力乡村教育的公益活动,既为乡村学校捐赠信息化教学设备,也派员工和邀请优秀教师一起前往培训、交流讨论教学理念。
“偏远地区教育的落后,除了师资紧缺和教学设备的匮乏,还有一个重要原因,就是教学观念的落后。如果捐赠的设备不能被很好的用起来,传统的教学思路得不到改变,依旧难以对当地的教学带来本质的改善。”希沃(seewo)工作人员表示。
“希沃这次助学活动,通过对教学点捐赠先进的交互智能平板教学设备和提供先进的ag凯发旗舰厅的技术支持,使教学点的师生优先享受科技发展的成果,改变教学点传统的教学模式,对于缩小与城区教育资源差距,促进教育均衡发展有着重要的意义。”蒲城县电教中心副主任张县红说道。
希沃公益行,步履从未停
2016年,为了让偏远地区的孩子也能享有信息化教育的机会,希沃(seewo)耗资超过300万,为全国8个省份35个教学点进行了信息化教学设备的捐赠,400多位乡村教师以及超过5000名的学生从中获益。今年年初,希沃(seewo)发起留守学生视频连线父母的公益活动,唤起社会对留守儿童精神层面的关注。此外,希沃(seewo)今年还加大了信息化教学设备公益捐赠力度。截至目前,受捐学校增加到了90所,跨越陕西、甘肃、山西等18个省,超过1500位乡村教师、15000名学生从中受益,总投入超过500万。
“唤醒大山的希望——2017希沃公益行”已经开始,余下的乡村教学点助教活动也将陆续开展。此活动是一场物资捐赠与教学帮扶双线并行的教育公益行动,旨在全方位为受捐学校的教学带来实际改变。“我们希望除了帮助改善偏远山村学校教学环境外,还能改变老师传统教学思路,为当地学生提供更好的受教育环境,真正唤醒大山孩子的希望,缩小与城市学生的学习环境差距。另外,也希望用行动呼唤更多的社会人士关注偏远山区的教育情况,齐心为国家教育信息化全面建设添砖加瓦。”希沃(seewo)工作人员表示。