助乡村教师改变,唤醒大山的希望【2017希沃公益片】
▲ 请点击观看2017希沃公益行纪录片
党北中心小学,位于陕西蒲城县党睦镇。学校建于1978年,无论是斑驳的校墙,还是颇有年代感的课室,均还保留着几许陕西老建筑的特色。
快乐,没有带到课堂
初见这里的孩子,他们正在黄泥土操场上玩得十分开心。
和孩子们聊天时,他们天真且充满想象力的回答至今仍让人印象深刻,忍俊不禁。
“想去上海,上海有个海,肯定很多好看的鱼。”
“想去西安,因为西安人多”
……
不过,相比操场上快乐、充满活力的状态,课堂上孩子们的表现却像换了个人似的。
谈到这个,党北中心小学的李老师也略显无奈地说道:“孩子们上课,有时候不说话,有时候课上着上着就睡着了。叫回答问题的时候,班里就安静的连蚊子叫都能听得见。感觉课程内容吸引不了孩子们。”
“语文课就是要多记多背”,一位语文老师告诉我们,“我们一般是讲完课文、知识点,然后就是多读、多背。”
我们了解到,老师们大多还是比较传统的教学思路,基本是沿用一根粉笔走天下,上课靠喊的传统教学方法。
期待改变,唤醒希望
我们认识到,要想让孩子把活力和潜力带到课堂上,关键得帮助乡村教师们提升教学能力和改变传统的教学思路。
于是,在希沃公益团队再次来到党北中心小学时,我们邀请了两位信息化教学领域的佼佼者作为希望导师,希望通过培训与磨课,能对当地老师的教学提升有所帮助。
希望导师李鹏,来自咸阳,是一位有着十多年信息化教学经验的老兵。李老师格外重视这次公益培训,很早便主动和我们沟通,准备了极其详尽的培训内容。在结束了烟台的出差后,发着烧便马上飞过来和我们汇合。
来自福州的希望导师林汉铭,则是一位充满活力,脑子里总有无数上课点子的信息化教学实干派。为了准备这次公益,林老师也是熬了很多个日夜,精心准备的培训资料汇聚了他教学上的精华。
两位老师的用心和投入程度使我们非常感动,让我们对此次的公益之行也更加期待了起来。
破冰、冲击和改变
但所谓万事开头难,面对这种全新的教学方式,老师们一开始却是十分担忧。
“一开始时我就觉得挺难的,我说我能学会吗?想得头都大了。” 党北中心小学的李媛老师面露难色地说道。
为了减少老师们的担忧,在第二次的培训中,希望导师李鹏并没有直接讲早已准备好的培训内容,而是敞开心扉,和大家聊起了他有趣的信息化教学经历。
慢慢的,老师们露出了笑容,绷着的心也开始变得轻松,潜移默化中给老师们启蒙了信息化教学的意义。
紧接着,林汉铭老师游戏化的精彩课例则让在场的老师大呼震撼,不断地冲击着老师们传统的教学思路。老师们一下子被吸引住了,纷纷和林老师互动起来,“林老师,这个是怎么实现的?”
随着老师们的学习欲和好奇心被打开,时间仿佛过得飞快,当天的培训临近尾声。但还有许多老师不愿意离开,一直在向两位希望导师请教。
一位老师感慨地说,“两位老师讲课的时候真的讲得非常的好,他们用的一些工具,真的挺神奇的,我以前是没有接触到的,思路和理念对我冲击都很大。”
我想要每天都上这样的课!
“要想拿到钥匙,得帮海豚的两件宝贝上色。有几种上色方法呢?谁来答”
“老师我来”、“我”,孩子们脸上露出难以抑制的兴奋之情,纷纷高举着小手,争着抢着要上去作答。
这便是张晓花老师的第一堂信息化数学课的情景,课堂的活跃程度让张老师至今都还很震惊,“惊喜!孩子们反应太活跃了,也很愿意跟老师互动,课堂参与度非常高。”
此前,为了改变数学课乏味枯燥,学生兴趣缺乏的点,在希望导师林汉铭的引导下,张老师尝试以游戏的方式贯穿“搭配”这节课,她设置了孩子们十分感兴趣的课堂情境,“答题挑战,从动物守护者手中赢得钥匙,拯救危难中的地球”,让学习变得很有乐趣。
谈到自己的第一堂信息化语文课时,李媛老师也显得非常兴奋,“孩子很活跃,这是一个很大的改变,以前就老师在那抽问,现在是他们争着回答问题,主动思考了。”
孩子们对课堂的反馈更是给了当地老师和我们极大的信心。
“好玩!”
“有趣”
“想要每天都上这样的课!”
希望的种子,开始萌芽
我们在党北中心小学待的时间有限,但让我们十分开心的是,由于这一切学习和掌握起来并不难,在我们返程之时,党北中心小学的很多老师已经自觉地使用信息化手段来上课了。
看着教室里孩子们的笑脸,李鹏老师满怀自豪地说,“通过这样的活动,帮助老师磨一节课,上一节课,评一节课,那么她就会将这样的精神印在她的体内,而去帮助更多的人,其实就是星火燎原的过程。”
就如林汉铭老师所说的,“在老师们的脑子里埋下一颗种子,他们的教学思路将会影响一批又一批的孩子。 ”我们坚信在这里播撒下的种子,终有一天会开花结果。
希沃公益行,步履从未停
党北中心小学仅仅是2017希沃公益行的一个小小缩影。2017希沃公益行总投入超过500万,为全国18个省90所学校捐献了信息化教学设备,同时通过希沃学院招募了全国众多优秀教师,跟我们一起走进大山,助力乡村教师教学思路的改变,让孩子们充分释放天性与潜力。
教育的本质在于唤醒,改变传统教学思路,让一个灵魂唤醒更多灵魂。在公益的路上,我们从未停下脚步,更多的改变正在全国持续发生着。