当教育 互联网 城乡教育需要师资 互联网双重发展 | 广告 -ag凯发旗舰厅

近日，国务院对外颁发了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》政策，在教育业内引起广泛关注。该政策是国务院为缩小城乡教育水平差距，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育而特别制定的乡村教师支持计划，主要措施表现于完善乡村学校的优质师资配置，进一步提升乡村教育教学水平。

“乡村教师支持计划”在一定程度上被寄予了解决偏远乡村教师“流量”的问题，但在教育公平化发展进程中，资源配置不一、教学环境欠缺等方面问题，对教师在乡村教学的适应性上是极大的挑战，“ 互联网”或成是教师“自发展”的新途径。

教育系多维度互联网助力乡村教育构建迭代机制

教育公平化的发展，其核心在于建立长久的“公平机制”，而非短期的“突击”。当优秀教师被吸引到乡村执教，其过程或将出现一系列的适应性问题：教研水平跟不上、课堂教学资源缺乏、在全国教育改革政策中“慢半拍”等情况，教育是在变化发展的，并且是多维度的，它更需要一个可迭代的发展机制。

年初李克强总理说，当互联网深度融合经济、社会各领域之中，应形成更广泛的以互联网为基础的发展新形态，而教育行业也不例外。当一些新兴企业正大谈“互联网 教育”时，对于乡村教育而言，“教育 互联网”是一个更为实际的措施。优秀教师投身于乡村教育之后，互联网便成为一扇窗口，为乡村教育发展构建了一种迭代机制。

互联网时代下的迭代二字，代表着一种快速吸收、实践和更新的状态。而结合教育而言，“迭代”多是体现在了教育信息化手段和资源的快速更新中。借助互联网渠道，乡村老师也可在第一时间使用最新的教育研发成果，而不必非要等到技术成熟甚至即将落伍时才能一见其“尊容”。这样切实的需求，使得国内教育装备行业的竞争逐步白日化，技术成为了教育厂商不可多得的核心竞争力。在最近落下帷幕的世界信息化展演(青岛)上，国内知名教育品牌希沃通过交互智能平板、网络摄像头和麦克风，搭配希沃独立研发的软件easinet，为来宾展示了一对多部署、双向及时互动的远程教学情景，让现场不少来自偏远地区的老师大为惊喜。

当然，互联网远不只是拉进物理距离的作用。一方面，互联网上师资充足，能让乡村学生实现微课共享，同步享受特级教师教学;另一方面，优质的教学资源、政策发展信息等内容在互联网上公开、透明的传播，让线上沟通与教研成果分享成为可能;除此之外，在乡村教师支持计划中，伴随着一大波的老师奔赴乡村，互联网可提供的社群同样可促进不同地区的交流与分享，让乡村教育连成一条稳固的生态线。

城乡教育公平化尚在路上 个性化教育成突破关键

构建教育公平化是终极目标，但这一成果无法一蹴而就，艰辛的探索和切实的实践是必经之路，“发展中”的状态将处于一个长期持续的阶段。单从重点高校录取地域分布上看，各重点高校在直辖市的计划录取占比仍然居多，在“走出去”的问题上，乡村学生仍面对着巨大的竞争压力。

资源配置、师资力量和硬件设施都存在既定的差异，“因材施教”的个性化教育在农村似乎难以施展拳脚，但是否就要因此因噎废食呢?事实上，随着“三通两平台”政策推广的逐步深入，各地政府正加大教育基础设施的投入力度，像交互智能平板这一类的高新设备正成为农村学校的标配，出现在越来越多的教室里。个性化的教育，并非仅体现在学生个性化和教学方式的个性化，也体现在区域的个性化上。围绕区域进行标准下的教学细分，充分补偿区域性的知识点薄弱区;其次，在个体差异上，通过以先进互联网ag凯发旗舰厅的技术支持的评估与统计技术，尽可能实现对不同类学生的不同重点教学，跟进学生在学习过程中的表现，让苦于资源的农村学生也能找到长处和闪光点，并得到权威的认可和证明，从而获得更大的发展空间。伴随互联网在教育行业的渗透和硬件设施的逐步完备，学生的个性化综合测评、知识体系匹配以及教学分析平台，将为乡村学生的个性化教学提供更加强有力的保障，全力促进公平化教育的发展。

纵观时下，教育信息技术正处于一个空前繁华的爆炸期，各类新技术和新产品接连亮相，让曾只是畅想的“高科技教室”成为现实。随着市场越发庞大、技术的逐步积累，教育装备的先行者已从蹒跚试步，到如今变得更加有实力和自信。上文提到的希沃，早已在去年完成从产品销售方到整体凯发k8官网登录入口的解决方案提供商的转变，其中就包括远程互动教学整体凯发k8官网登录入口的解决方案和个性化互动课堂凯发k8官网登录入口的解决方案等，这意味着学校不必再从零开始“摸着石头过河”，而是有一套成熟的现有方案可供参考和选择，大大加速了智慧校园的建设进程。

确实，想真正实现教育公平还有很多路要走，但正如李克强总理所说，要拥抱互联网。这是一种方式，也是一种态度。在缩小城乡教育差距的进程中，我们期待着有更多创新性的产品与模式，能够跨越限制，成为先驱创新者。